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2777 飞跃妮可空中胯下换手背身扣篮

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这让小王诗彧很无奈。

    王诗彧毕竟经常练的是足球,而不是篮球。

    也从来没有正经打过篮球比赛,所以对破包夹的心得并不多。

    王毅则在场边对王诗彧指导:“反跑!利用反跑摆脱!”

    王诗彧点点头,随后一个反跑,瞬间拉开了与那两个球员的差距。

    他的速度毕竟比一般球员快很多,这一个反跑之后,那两个包夹他的小球员想要追上他根本来不及。

    此时王诗影拿到球,一眼看到王诗彧跑向前场,她连忙双手将球推向前场。

    王诗彧拿球之后做了一个轻松的上篮。

    而rose幼儿园也不甘示弱,他们5人都能运球,都能传球,轻松的将球传进了篮下。

    轻松上篮得手。

    接下来一个回合。

    王诗彧依然是利用反跑摆脱了两个包夹他的球员,然后接球之后果断上篮得手。

    对面rose幼儿园的教练连忙叫了暂停。

    对小球员们说道:“那个0号他现在开始利用反跑摆脱了。所以你们其他人也要做好包夹他的准备。”

    “如果他摆脱了包夹,那么其他人立马重新对他包夹。先前对他包夹的两个人就可以去补防其他的球员。总之只要他利用反跑摆脱了包夹,那么离他最近的两个人就可以就地对他进行包夹,反正不要让他拿球。”

    这个教练的布置确实起到了效果,王诗彧再次拿不到球了。

    这也是为什么王毅上半场没有告诉王诗彧利用反跑破包夹的原因,因为他知道很快就会被对面的无限包夹限制住。

    他本来是想把反跑破包夹留在关键时刻用的,但现在落后太多,不用不行了。

    但用了之后,就再也没有秘密武器了。

    又一个回合。

    来到前场之后,王诗彧虽然连续反跑,但是对面5人不断的对他进行包夹。

    让他根本没有接球的机会。

    此时王诗影见弟弟被那些家伙包夹的根本没有接球的机会。

    而在球场的左侧,则是一大片空位,于是他跑到了左侧空位的位置,同时高高举着手要求。

    王毅看到这里,眼睛不由的微微一亮。

    球员在球场上的位置感和空间感也是球员的天赋之一。

    你看到有的角色球员,虽然他不是明星球员,拿不了太多的分。

    但是打一场比赛,好像他无处不在,哪里都能看到他。

    抢篮板时他在,抢断时他在,投篮时他在,倒地拼抢时他在,造进攻犯规时他也在。

    总之他的存在感非常之强。

    其原因就是他在场上的位置感和空间感比其他球员要强得多。

    当其他球员为了去争一个球,集中在球场一侧,他会跑向球场的另一侧。

    因为他知道队友有很大的机会拿到这个球,而只要队友拿的球传给他,他此时在球场的另一侧就完全空了,能够轻松的投篮。

    当看到对面突破进来时,本来他是在防底线,此时却能够出现在对手行进的路线上,从而造成对手的进攻犯规。

    这种空间感位置感都是需要极强的天赋的。

    此时的王诗影就是如此。

    当其他小球员都集中在球场左侧时,王时影却来到球场右侧要球。

    他的小队友也看到了这个机会,把球传给了王世影。
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