天完成了心愿,再进行吉他教学课程,毫无疑问将回到正常的轨道上去,练完了右手的基础指弹训练之后,应该配合左手进行最基础的音阶模进训练(不太了解的同学可以找《哈农》听一下)。
所谓音阶模进,其实就是升级版的爬格子(半音阶练习),左右手根据不同的调式由低到高按照固定的规律弹奏,这对于大多数乐器的爱好者来说,都算得上是任何阶段都要坚持的基础训练。
刘敬信常练的,就包括五声音阶模进,再向下细分就是不同调式的五声音阶模进。
虽然音阶模进很基础,但非常重要,相当于一名吉他手的技术“地基”,未来能达到怎样的高度,必须要看“地基”达到怎样的深度。
刘敬信谨记彭柯南的要求,哪怕觉得很不方便,依然带着东西到外面吃完才回来,然后拿出自己的琴跟童文暄一起练音阶模进。
童文暄是初学者,对乐理所知甚微,所以刘敬信决定让童文暄先从C大调音阶模进练起,同时配合基础乐理的讲解,这样不仅可以帮助童文暄练习左右手配合、音感、手指灵活,还可以增强童文暄对乐理知识的理解,让她实现根本上的提升,而不是像大多数民谣吉他初学者那样只学几首简单的吉他弹唱,而对真正的乐理一窍不通。
一开始童文暄练得非常认真,可这种练习实在是太枯燥乏味了,练了一个多小时,她就有些练不下去了。
“你可以再教我弹一首歌吗?我左手的和弦已经练得很好了,不信你看。”童文暄甩了甩发酸的手指,然后向刘敬信展示她的训练成果。
童文暄确实有够努力,左手和弦的变换确实比以前顺畅了很多,但距离独立弹唱伴奏,仍然有一定的差距。
不过为了提升童文暄的积极性,刘敬信当即同意道:“行,那咱们接下来练一首歌吧。我想了一下,有两首歌的简化版弹奏谱非常适合你,分别是唐磊的《丁香花》,以及朴树的《白桦林》,你挑一个吧。”
童文暄抬手挠了挠头道:“这两首歌我都听过,但印象都不是特别深,你能先弹给我听吗?”说着,她狡黠一笑道:“多谢刘老师了!”
刘敬信无奈的笑了笑,拿过吉他开始弹奏。
这两首都是3/4拍子的歌曲,右手用到的就是基础指弹手法“5(6)32123(弦)”,并且都是G大调,所以左手用到的和弦也都差不多,但歌曲的意境和内容却完全不同。
《丁香花》是唐磊为了纪念好友因车祸去世的女友而创作,整首歌无论旋律还是歌词都充满了哀伤的情绪,让人听了之后无不流泪、心碎。
而《白桦林》则是如泣如诉的在讲述一段凄美的爱情故事:一位苏联姑娘用尽终生,等待在家乡的白桦林中,等待着她那已经战死在二战战场的恋人归来,虽然她知道她至死都等不到。
虽然只是示范,但刘敬信依然唱得非常认真,演奏得也非常动情,听得童文暄红了眼眶,差点没哭出来。
“这两首歌都很好听,可是都太沉重了,我听得鼻子酸酸的,感觉心里特别堵得慌。那个……有没有稍微轻松一点的歌?”童文暄弱弱的问道。
刘敬信沉默着思考了片刻后,想到一首童文暄一定会喜欢的歌,他微笑着问道:“《成都》你听过吗?”