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第185章:超凡邀请

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    尹振飞第二天来补课的时候,奚南问,“你那个话剧角色定了吗?”

    “没有,我们班有一个女生自告奋勇要演那个留守儿童,其实她长得很漂亮,家庭条件也很好,成绩更是没话说,妥妥的学霸.她说她要挑战那个经典角色,她学过喜剧表演,有演戏经验,也很有天赋,然后她一演,老师说,就是你了,你演得实在太好了。”

    “呃,那么厉害吗!”

    “我也看了她的表演,确实比我演的好很多,她朝那里一站,一举手一投足,一个眼神一开口说话,就是她了,和我看到的真实的留守儿童一样的状态.”

    “那你现在退出了?”奚南问.

    “没有,因为话剧需要好几个角色,我又和老师试了另外一个角色。”

    “什么角色?”

    “校园霸凌。”

    “校园霸凌?”奚南看着尹振飞,道:“你不怕别人说你吗,你上次在学校打人事件,都在全校师生大会上通报批评了。那么多孩子认识你,正是因为你在学校的霸凌事件,你再演一个这样的角色,是不是更加坐实了你校园霸凌的身份呢,会不会成为一个你洗不掉的污点。”

    尹振飞不在乎地说,

    “没事的,我不怕。我已经改邪归正了,现在积极要求进步,也不在乎同学们怎么议论,最近通过这个戏剧的选角色事情,我也懂得很多道理。

    如果同学们见到我还是远远地避开我,说明我演得好,形象深入人心,另一方面也是时刻提醒我,绝对不能做校园的恶霸,在学校要好好学习,和同学友好相处,遇到问题不是靠武力解决,而是要靠脑子,也要学会冷静地去处理问题。”

    “老师为你明智的选择点赞,你已经吃一堑长一智,敢于面对一些问题,也逐渐有自己的思考,很好,虽然成绩很重要,但这些思想的成熟也是成长中必须经历的一部分。”

    得到了奚南的肯定和赞扬,尹振飞十分高兴,“奚老师,我告诉你啊,我们学校戏剧社的老师十分重视这个事情,对我们班级这个喜剧的题材也非常感兴趣,给了我们很高的肯定,说我们这个剧非常的有现实意义和教育意义。

    如果演的好的话,一定非常感人。到时候会在全校公开演出,演的好的剧目,她还会带着我们去区里,甚至去市里面更大的舞台去演,让更多的人看到我们精彩的演出,也让更多的人体会到留守儿童的生存状态,让城里的孩子懂得珍惜现在的美好生活。”

    留守儿童,这确实是一个很好的题材。奚南也十分关注这个留守儿童的有关报道。据不完全统计,在农村,有40%的孩子都是留守儿童,在某些落后或者经济不发达的地区,这个比例还远远超过了40%。留守儿童,大多数父母外出打工,跟随爷爷奶奶生活。

    从生活,到心理,到行为,到学业,到安全,都处于无助、疏与管理、失去保障的行为状态中,这所有的一切源自亲情的缺失。

    孩子年龄... -->>
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