第四章 上课

教室。

    “洛阳，这边。”艾希看到洛阳进来，微笑着招了招手。

    洛阳快步走过去，道了声谢后，坐在了艾希身边。

    “不客气。”艾希嘻嘻笑了笑，看到安晴走进教室，立马端正了起来。洛阳也调整了呼吸，猛然意识到自己没有带课本。

    艾希再次伸出援手，悄悄推过来一个空本子。

    洛阳感激的看了一眼学霸希，装出一副认真听讲的表情来。

    “同学们好，很高兴为大家上大学的第一堂课。”安晴今天穿的是淡蓝的连衣裙，她走到讲台上，在白板上写出一个‘法’字。

    “昨天叶院长在新生大会上就强调过，不可触犯国法校规。”安晴看向全班，温和的问道：“同学们对此有什么看法吗？”

    学生们摸不清老师的意图，便保持着安静，没有人开口。

    “那我再问一个问题吧！”安晴也不在意，目光平静的看向洛阳，问道：“你们都觉醒了天赋，从本质上就已经超过了大多数的普通人，你们有没有那么一瞬间，想过要凌驾于普通人之上呢？”

    如此直白的提问，犹如一颗石子打在了宁静的湖面，立马惊起了一圈圈波纹。

    都是十七八岁的青少年，有一些中二的想法很正常，只不过大家还保持着理性，没有将这种想法表露得太明显。

    “看来是有了，没关系的，老师曾经也有过这种想法。”安晴很自然的笑了笑，并没有把学生们的一时反应放在心上。

    好吧！

    此话一出，学生们的反应更激烈了。

    班长江燕见此情况，站起来喊道：“都安静，好好听老师讲课！”

    学生们声音小了一些，渐渐的安静了下来。

    安晴便继续说道：“所以，我们就回到了这个问题，‘法’该不该遵守？”

    “在此之前，我想先说一段历史。”安晴靠在讲台上，温柔的说道：“在人类悠长的历史中，曾经出现过一个由罪犯和强盗组成的国家。”

    学生们听后纷纷一愣，有些人甚至开始猜测这个国家的未来。

    “这个国家独悬海外，是一个巨大的岛屿。按照我们对人性的认知来推测，这个国家应该充斥着杀戮和欺骗的邪恶之地，然后某一天，被距离最近的强国从地图上抹去。对吧？”

    “对！”学生们异口同声的喊道，只有洛阳沉默不语，因为他感觉安老师所说的那个国家是他知道的那个。

    “但现实却是相反的，”安晴神情淡然，温和的说道：“那个国家不但成为了发达国家，还是文明世界的一员。”

    “啊？...”

    “所以，我们可以通过这个国家的形成和发展，总结出一些东西来。”安晴说着，又在白板上写下了‘秩序’二字。

    “不管是人类的历史，还是小世界内的各个种族，只要是群居，都无法摆脱‘秩序’。‘法’只是维持秩序的一种手段。而维护‘法’的，是秩序的得利者。通俗一点的说法就是，‘法’是统治阶级意志的体现。”

    看着学生们略有所思的神情，安晴满意的笑了笑，说道：“所以你们需要思考的是，自己是在哪个阶级。”

    “处于哪个阶级...”洛阳转着笔，没想到第一堂课就这么有意思。