第三章 心境各异

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    “哎，本来我不想让他来的，他爹非得叫上他，说是什么劳动改造，还说不知田中苦，哪知读书甜？”秀花边忙着装车边说。

    “什么田中苦，这样的苦也得分时候，孩子的病没有全好，就这么累，再累出病来，还得我们操心不说，就是累坏了，后悔都来不及。”英子用嘴瞥了一眼低身提麦捆的老穆说道。

    老穆阴着脸，没有说话，默默地忙着手里的活计，听着他们姑媳俩絮叨。

    “我也是为他好，只是心里也不知窝了什么火一样难受，唯恐他考不上不知如何是好！现在看他那没有信心的样子，就想揍他一顿！”老穆忍不住冒出了这么一句话。

    “哎，考不上，还有公社里的中学可以上，何必非得去县城里读书？”英子叹了口气回应道。

    “说是这么说，但是终究不如县城里的教学好，那可是全县的精英，如果入了那里，升学，获得铁饭碗的机会就大得多了！”老穆有点认死理。

    “没法说服你，只是实在考不上，上个公社中学，将来也不一定不成才！你也要想开点。”英子对老穆有点担心，怕他再认定一个死理，精神受到刺激再犯病儿，语气有点缓和地劝解道。

    几天的农忙，让老穆的骨头架如同散了一样，还没有歇一下，便到了谷城一中出榜的日子，老穆顾不上吃早饭，便自己骑车去县城了。

    心急自然就骑得快些，平时两个小时的路程仅用了一个小时便到了学校，学校文庙廊前已等了不少人，听知底的人说要等到十点钟才能出榜。

    老穆坐在树阴下，面对着那十几米长的文廊，这文廊是古县城的衙门东墙，后来这里做了学校，这衙门也便成了学校的一部分，老穆读高中时，衙门就已被学校改成了加工厂，上次来考试时传出的“轰隆隆”声已说明，这衙门依然没有改变他的用途，今天却没有任何声响，可能是在修理机器，也许因为影响看榜者的心情，而没有开机吧！老穆猜想着。细看文廊，只是衙门的一个紧邻东墙的走廊，文廊前面由四根两个成年人才能搂过来，漆成大红色的高大木柱子顶着，下面垫着打磨得很光滑的青一色圆柱形花岗岩石，再往上，廊的前沿就是雕刻成各式各样的动物头像等，全是大红颜色漆成，那雕刻栩栩如生，仅凭这雕刻也能想象出往日的辉煌，真是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。廊顶上倾斜着铺满了古建筑常用的琉璃瓦，日久失修，已没有了往日的光泽。往廊下看去，全是长近半米，厚十几公分厚重的青砖砌成，上有用红漆描出长方形边栏的宣传栏，栏里还残留着不知什么时候贴上去的学生成绩榜。正是利用了这面墙前有走廊遮雨，后有宽大面积的优势，每到国庆、元旦等节日，文廊下的墙面上便会绘出五颜六色的文字图案，透出喜庆的节日气氛。而在每次学校组织的集中考试后，大家又总会在这里找到自己的分数及在全校排列的名次。这里曾是师生们展示才华的乐园，也是师生们看到自己收获的地方。他在这里生活了三年，却从没有这么仔细地欣赏过这时时走过的文廊。

    老穆盯着文廊，好似又回到当年的高中生活，他不止一次从这文廊下看到自己的名字出现在优异成绩榜中，节日来临之际，他还会看到自己妙笔生花的散文、小诗呈现在那红框中，那时他因这文廊自豪过，憧憬着美好的未来，可是今天，他却是一种说不出的焦急，“今年的招生，对于珍儿来说，是个绝好的机会，这次抓不住，还要再等一年不说，一年后也不知什么结果？”同时又有说不出的烦躁，“真的不行，那就如同自己当年，会再次疯掉吧！在自己内心的不安中，这文廊却又变得那么陌生，对于儿子能不能上榜，这关系着儿子的未来，也关系着儿子将来的饭碗！”

    老穆不由得自己这么想，“听天由命了，想想自己当年不也是一样那么风光，却闹了人算不如天算，最后是一无所获，还不是一样回家脸朝黄土背朝天吗？”他自问着，心里又稍宽了些，“也许真如老婆说的，自家祖坟里没有那根蒿子，还想离开那块熟悉的土地，想着也着实犯难！”

    穆珍知道今天父亲去看榜，与其父亲一样，心情并不平静，这心情不是哀愁，而是恐惧，这心情没有静谧，只有忐忑。他一个人静静地坐在自家院里，眼睛看着去县城的方向出神。

    “饭碗，饭碗，有吃的，饿不死还不行啊！村里人不识字的，不也一样有饭碗么？泥饭碗，铁饭碗，究竟是什么碗？榜上有名自然不必说，如果真的榜上无名，那老子回来还不知如何处置我呢？路就在自己脚下，却不是自己走出来的，全是逼着向前走，这种被动何时才是个头？”穆珍不明白，父亲为何总是拿着饭碗来教训自己，他只知自己每一次不成功的考试，都会引来父亲那不安的眼神。

    “不是你死，就是我亡！”这话重又回到穆珍的脑海中。“如果真的考不上，自己生不如死了的好，死了的干净，这样的枯燥生活，就这么结束了也不一定是坏事。”

    “死又要选择如何的死法呢？跳坑，自己会游泳，上吊，自己又不知如何去做，最好的办法还是吃药最最省事！哎！”最后的这声长叹，道出了穆珍内心极度的无奈，也道出了一个孩子面对父亲望子成龙最真实的心声。

    可怜天下父母心，如此面对一个未成年的孩子，是非常残酷的，其实社会是多彩的，为什么不让孩子的世界也多彩起来呢？孩子的世界是纯洁的，可是在这强大的压力下，能制造出怎样的谬种来，孩子的思维是开放式的，可在以书本为衡量人生标准的世界里，又怎么能让孩子的思维开放起来呢？世界终究是五颜六色的，社会在变，一个人的发展也不断地变化着，这个世界带给人们的思维绝不是几本书就能解决的，为什么不能还孩子一份天空，让他在循循善诱中生活，让他在自我发展中寻求适合自己发展的空间呢？

    穆珍毕竟是一个小孩子，他的思想很单纯，就是这样的一个孩子的内心世界，在这种高压的环境下，已变得很畸形，将来又能成什么样的人才可言呢？

    在穆珍的眼中，世界只是一个颜色，没有什么自己的乐趣可言，唯一能让自己开心的就是考出好的成绩，榜上有名，让其父亲开心，才能有自己的开心。

    穆珍的心里乱极了，该如何面对看榜归来的父亲，自己又如何面对落榜的痛楚呢？没有人给他答案，唯一的只有慢慢在煎熬中等待，在穆珍看来，这几个小时，是那么漫长，又是那么遥远，漫长得时间已经停滞，遥远到看不到也想不到终点与尽头。

    家中那只大黄狗知趣地踱至他的脚下，他下意识地抚摸着大黄狗的头，大黄狗很温顺地享受着小主人的亲近，“大黄，你能理解我吗？”穆珍低下头对大黄狗自言自语道。

    院里的枣树上不知何时飞来一只喜鹊，叫了几声后飞走了，这叫声吸引了穆珍的注意，“喜鹊报喜的，是一个吉祥的鸟，我要是能变成一只吉祥的鸟就好了！”这鸟儿的飞去，让他忆起昨晚上的那个梦，这个梦境已在梦里不止出现过一次，“自己变成了一个能飞的人，总感觉自己体内积蓄着无穷的力量，但却只能从这个房顶飞到那个房顶，总也飞不高、飞不远，一种无形的力量在牵拉着自己。这是自己的未来吗？”穆珍又发出一个自己难以解答的问题。