,在语言方面简洁,明快,一点都不拖泥带水,穆珍觉得这篇作文当推荐给陈老师,让他慧眼识才,假如有机会,说不定还能引胡国庆来见陈老师呢。
穆珍想到这里,起身去了位于教室一头的办公室,办公室里有几位老师,等穆珍看清,确认陈老师也在时,站在门口打了个“报告”。
“进来。”随着其中一位老师的招呼,穆珍直接走到陈老师跟前,站住了,正在批改作业的陈老师抬起头,细细地看着眼睛还有泪迹的穆珍愣住了。
穆珍递过去胡国庆写的作文,小声说:“陈老师,您看,我的一位朋友写的一篇作文,想让您给指导一下!”
陈老师接过那张纸,用了不到两分钟时间通读了一遍。然后又翻过纸的背面,陈老师好像是在查找着什么?穆珍没有搞明白陈老师的意思说道:“就这一张纸,就这些内容!”
“我在找他的姓名,怎么没有看到。”陈老师又重复看了一下纸的反正面。
“胡国庆,他叫胡国庆!”穆珍连忙回答道。
“他人是哪个班的?”陈老师问道。
“他现在没有在学校读书,一年前他就下学了,下学的原因就是他所写的,因父亲病了,母亲忙里忙外的实在难,所以辍学在家呢!”穆珍解释道。
“这么好的文采怎么能辍学呢?”陈老师发自内心地说。
“你与他啥关系?”陈老师显然有点好奇。
“我在咱们学校西边的河堤碰到他的,他在那里入羊,我在那里看书,就这样认识了,并且与他很聊得来,那天提到我们的文学社,他很感兴趣,所以才想着写这了这篇作文来。”穆珍简单地对陈老师说了与胡国庆认识的全过程。
陈老师没有言语,用右手拇指与食指托着下巴陷入沉思。穆珍也没有再说什么,觉得陈老师对胡国庆的文章感兴趣,也就是对这个少年感兴趣。
“我倒是想见见他,看他能不能来这里?”陈老师眼睛又回到了那张纸上,说道。
“这几天可能不行,过了这几天,他可能会来的!”穆珍觉得胡国庆的父亲的病情不知什么情况,无论什么情况出现,胡国庆这几天都没有了时间来学校,只能等到他父亲的病情稳定或是完结后,才会有机会来学校的。
“为什么?”陈老师好似对于想见到胡国庆的急切是不言而喻的。
“他父亲病重了,现在医院里,他去医院看他父亲了,这信是他让人捎给我的!”穆珍如实回答道。
“那好,等他父亲出院,领他来见我!”陈老师觉得胡国庆这篇作文虽然不是很长,但却写得有血有肉,感情真挚,这个少年很不一般,是个很有前途的好苗子。
穆珍点了点头,觉得这正吻合了自己的想法,让他加入这个群体,共同学习,共同进步,共同生活,共同探索知识的奥秘。