第三千九百二四章 抢攻和联防

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    在主角的计策之下，乡村小学男篮那当然就是各种抢先采用犯规战术，牢牢的把主动权掌握在了自己的手里，那真是一点都不照顾球好看不好看，完全是要把球赢下来的打法！对方完全没有想到这边会是这么一种打法，所以一开始被犯规的时候，连带着球员和教练全都有点懵了！而且对方教练因为随机应变的能力还不够好，所以一下子也没想到赶忙叫个暂停来根据新的情况布置战术！

    本来乡村小学之前是落后三分的，接着在问题儿童的老大打三分成功并且造成犯规之后，来了一个打四分。这一下子就不仅仅追上了对方的三分领先，把比分追平，同时还领先了对方一分——这可不是之前举例说的什么NBA球队领先三分主动犯规的事儿，乡村小学这是只领先一分！所以在主动犯规，造成对方主教练懵圈之后，对方小学两罚中一，第一球没进而第二球进了，这样一来就是双方打平。而这个时候才是主角安排的战术真正开始实施的时候——虽然在打三加一之后主角拿着战术板各种画，好像看起来主角是在安排犯规战术，可是犯规战术哪儿用安排那么多啊？

    当时犯规战术的安排主要就是通过严防对方罚球好的人，然后对罚球不好的人看的松，让对方把球下意识发给罚球不好的人之后上去犯规，来拼对方罚球不进。现在对方只罚进一个，双方比分平分，还有25秒左右的比赛时间，而球权却是在乡村小学的！这是一种什么情况？这情况就是只要这次进攻耗个20多秒，如果能够进了两分那自然是最好的，这直接就赢了！而如果没进，那么只要把时间耗的差不多那也不错，让对方打不起来一次进攻，那么至少是平局，至少还要打加时赛。所以从这么一个角度来说。乡村小学现在就是暂时立于不败之地！这才是主角安排犯规战术的妙处，这最后的进攻才是主角着重安排战术的所在！

    这么一种打法，放在NBA里面那就类似于最后三十多秒四十秒的时间，落后个三分左右。很多NBA球队都会选择来一个抢分战术——先用十秒钟之内一个快速攻击先看看能不能抢个两分过来，然后留给对方的时间大于24秒，让对方就算耗时间也没办法把时间耗完。这样哪怕对方也进了，那么还落后三分，可是最后还有几秒钟可以让球队来追分！而如果对方不进的话。那己方一下子就又有了绝杀的机会！这样一来实际上就是压缩第一次进攻机会的时间，来抢一次进攻机会，让在这最后几十秒里面，自己这边有两次进攻机会而对方只有一次！

    主角的犯规战术也是如此设计，甚至在最不好的预计之下，哪怕对方两罚都进了，乡村小学不过落后一分，但是最后还有一次20多秒的进攻时间，是完全可以有耐心的操作时间的！很快，后卫带着球到了前场。乡村小学的球员们那就开始了一系列的跑位——这么一次战术的设计中，主角设计的那是非常有层次的各种掩护！不仅仅是运球的控位所在的这么一个强侧两个球员在互相之间进行无球掩护寻找空位机会，同时另外一边的弱侧的两个球员也在进行互相之间的无球掩护！

    这么四个人都在互相掩护，这是为了啥？一方面是为了跑出来机会，另外一方面也是为了迷惑对方防守！毕竟一套好的战术真的执行起来，是不可能只有一个攻击点的！否则那真是太容易被防住了！万一主攻点的球员出现什么意外情况，比如万一没甩开防守球员怎么办，难道还继续打？而一个好的战术，那是应该有好几个点可以选的，哪边机会好就把球传到那边去！这么一个互相之间掩护之后那配合的就是空切！而这么一套掩护配合着空切。真是把对方的小球员们都给跑的晕头转向了！反正只感觉至少有两个乡村小学的球员那是突破了防守冲向篮下了！如果这时候球一下子传了进去，那不就是空切上空篮么？于是本来就在三秒区边上的看防问题儿童老大的对方中锋赶忙就跑向篮下去补防，可是他这么一跑却没有人来轮转换位的来补他的位置！这样一下子就把问题儿童老大给留了出来！

    此时控位一个击地传球，那就把球传给了问题儿童老大！这问题儿童老大接球之后那是直接原地一个跳投。进！这样一来，乡村小... -->>
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