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第84章 众说纷云路漫漫兮问归途（第1页）

第84章众说纷云，路漫漫兮问归途

蓝川清说：“我觉得林老师可能做了手脚，我看见的280伏电压值其实是他调上去的，而不是开机时设置的电压值。

他故意让我看到280伏这个值，好说明电压波动很大。

这样，他就可以坐等工程师来修理电源。”

“现在稳压电源的价格越来越低，他随便在网上买一个电源就可以修复荧光仪了。”

“我觉得他是有意想拖延我们的研究……”

火头说：“邓工，为什么我总觉得大型仪器管理越来越难搞了呢？”

邓工说：“林老师是整个技术支撑组最早期的成员，从创办的时候就为重点实验室工作了，他的意见有一定的代表性。

第二，他提出的问题还是合情合理的，只要理顺了关系，问题得到解决，大家也都能够安心工作。”

“我倒不认为他是有意出难题。”

小凤对蓝川清说：“我倒觉得人家林老师没有时间算计你……。”

蓝川清问：“为什么？”

小凤说：“他一有空就玩电脑，如果仪器正常测试，他根本不需要投入太多的时间在管理上，更不用和领导争论。

他做他的研究，何必干扰你的科研？”

蓝川清说：“可是我现在实验做不下去啊，怀疑他是很正常的。”

小凤说：“那你可以去问他啊。”

蓝川清说：“当着他的面我开不了口。”

小凤说：“这不就是了罗，林老师平时就很关照你，他怎么会算计你呢？”

蓝川清说：“他对你们也很关照好没，又不是特别针对我。”

“唉呀，算了，我还是不跟你们扯了，改我的论文去，反正讨论也没有什么结果。”

薛明月说：“清者自清，如果林老师做出对不起仪器的事情他也脱不了被处分的结局。”

“其实林老师很早以前就提醒我们要尽快测完所有样品，他说过氙灯有可能某一天突然点不亮，所以要乘着还可以正常测试的时候赶快完成所有的实验。”

“另外，我们测试的时间很多是占用了林老师的休息时间，甚至是晚上，他都没有说什么，我们胡乱猜测他也是不太好的。”

“他平时对任何课题组都这样，所以群众基础很好，说话就有底气。”

“荧光测试其实可以送到外校去测，只是院长想省钱，所以想在这里完成测试。”

“反正我觉得林老师这次处理的方法还是蛮正确的，他自己去处理故障搞得不好出现危险，仪器也可能被损坏；所以他先试探性的排查一下，再申报经费，这样是比较稳妥的方法。

也说明林老师确实在这些年的工作中逐渐成熟了。”

王修建军老师说：“确实林老师成熟了很多，以前我的意思也是希望他向火头申请经费请工程师来修理，但是林老师每次都理解为我在催他修理，其实我哪里想去增加他的工作量，他修理的话数据测得准不准我都不放心。

这次，他终于理解正确了，就是要火头批准经费。

如果火头不批钱也可以，就要给大家一个说法。

为什么与他相关密切的仪器容易得经费，与他不相关的仪器得不到经费。”

“火头自己有私心，所以对别人的意见爱理不理，林老师夹在领导和老师之间确实也很难做人，这些我们都理解。

关键是我们思考问题的方式不一样，火头只想一家独大，他不知道各学科都要均衡发展。

他不处理我们的问题，我们自然要催这些仪器管理员去催他，所以是一个催一个。”

“其实经费不用到期就烂掉了，在火头手上烂掉的经费就不计其数。