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第41节（第2页）

&esp;&esp;铁金铎的教是放养式，不会主动教导，有不懂去询问才会讲解，也没关注过他到底知不知道如何提取杂质。

&esp;&esp;铁金铎先前接触的都是从低年级学院考上来的学生，所以对如何教导他这样一无所知的人没有经验，会忽视细节。

&esp;&esp;他和其他人比起来，落后太多太多。

&esp;&esp;书是林雾买来，一起买回的还有一只烤鸡和一盒栗子糕，书上仿佛还沾着糕点的甜香。

&esp;&esp;姜挽霜和铁金铎行走在学院中，心血来潮去巡视一圈教室。

&esp;&esp;麓山学院共五年制，五年后这些学生会出去独自闯荡，学子在学院里读书的世间不多，一般待两年之后都要长期外出历练。

&esp;&esp;往新晋弟子的方向走去，一间间教室走过，学生或坐直或趴桌，无论什么姿态，都是满身朝气的少男少女。

&esp;&esp;新晋弟子前两百名都在甲字班，这里氛围最为割裂，前一半奋笔疾书努力听讲，后一半或趴或躺打着瞌睡。

&esp;&esp;林雾在其中并不起眼，但还是让人能一眼就看见她。

&esp;&esp;铁金铎告状道：“她就是这样，不听课还雕木头玩，木头人雕得再像又怎样，对修炼没有任何帮助，她以后难道要当个木匠吗？真是闲得慌，浪费光阴。”

&esp;&esp;课堂上的人并没有注意到外面有人在讨论她，捧着个木头雕得认真。

&esp;&esp;姜挽霜看着林雾，忽然道：“她雕刻不用刀。”

&esp;&esp;不用刀，而是用神识控制灵力。

&esp;&esp;手里拿的像小刀一样的东西头部圆润，没有尖角，用于混淆视听，让人以为是刻刀。

&esp;&esp;铁金铎细数林雾罪状的话忽然掐住，定眼看去，林雾手中被手指遮挡大半的刻刀，竟真的没有尖。

&esp;&esp;作为器修，这意味着什么他再清楚不过，单用神识控制灵力，就像一个人拿着笔，修为越高，拿着笔的人越成熟。

&esp;&esp;像他这样专修炼器，或是姜挽霜这样修为深厚的人，拿着笔可以画出一幅图，但依旧不容易，因为不是想画出好图就能画出。

&esp;&esp;下笔的每一步都有可能落在意想不到的地方，也可能画完发现跟想象中天差地别。

&esp;&esp;神识控制灵力并不容易，尤其是修为越低的人，拿着笔就如同幼儿，别说画画，连一行直线都画不直。

&esp;&esp;这个过程也十分痛苦煎熬，这并不是真画画一样靠练习就能提高，像是用手推空气，那种永远落不到实处的感觉会让人焦躁发疯。

&esp;&esp;他一时哑然，身上一层层鸡皮疙瘩冒起。

&esp;&esp;若是让他来，也能把木头雕得有鼻子有眼，可他是苦修多年的器修，林雾只是一个筑基的新晋弟子！

&esp;&esp;她雕了多久，雕了多少，她的心智何其坚定啊！

&esp;&esp;“是个好苗子。”

他憋了半天，吐出一句话，“适合当器修。”

&esp;&esp;姜挽霜笑意不减，“你就别想了，人家有师父，连我都当不得。”

&esp;&esp;铁金铎惊讶：“她竟然拒绝你，她师从何人？”

&esp;&esp;姜挽霜伸出手指点点坐在林雾旁边的人，“裴修风。”

&esp;&esp;“开什么玩笑？！”

铁金铎脑袋发晕，今天受的刺激够多了，连姜挽霜都会开玩笑了。

&esp;&esp;姜挽霜也无奈：“我听到的就是这样，她不愿喊我一声师父，却喊那个孩子。”

&esp;&esp;喊得真心实意，不似玩笑，也真真切切是“师父”

两字，不像喊她时还要加上“院长师父”

“挽霜师父”

的前缀。

&esp;&esp;铁金铎不屑，“小儿玩乐，林雾性子还是太桀骜不驯，需要再多加磋磨。”

&esp;&esp;“燕归辞如何？”

姜挽霜不予置评，目光落在埋头苦读的身影上。