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第690章 合适的传球时机（第2页）

这一次，他刻意加强了核心发力，在急停的瞬间集中所有力量支撑起身体，迅速后仰，同时果断出手。

篮球划出一道更加流畅的弧线，稳稳地落入篮筐。

尽管投进了，但苏盘并没有露出满意的神色。

他知道，仅仅成功一次远远不够，要想真正掌握这个技巧，就必须做到无论面对什么防守压力，都能保持稳定的发挥。

因此，他继续重复练习，每一次出手都仔细感受身体的发力顺序，调整呼吸，修正动作。

苏盘站在球场上，目光沉稳，心中不断分析着自己的训练成果。

他的基本功已经足够扎实，投篮、运球、突破，甚至是后仰跳投，在对抗下都能保持较高的成功率。

然而，他清楚，仅仅依靠这些技能，并不足以让自己在真正的比赛中占据绝对优势。

他必须要有所改变，寻找新的突破口，让自己的打法更具威胁性，更加难以被对手摸透。

他开始回顾以往的比赛，思考自己在面对不同防守策略时的应对方式。

他发现，自己在快速突破和急停投篮方面表现出色，但在组织进攻时，有时会显得过于依赖个人能力，导致队友的参与度降低，影响整体节奏。

这使得他在对手的严防死守下，容易陷入困境，导致得分效率下降。

苏盘深知，篮球不仅仅是个人能力的较量，更是一场智慧的博弈。

于是，他决定调整自己的策略，减少无谓的单打，提高传球的灵活性，增强战术变化，让对手难以判断他的下一步行动。

他开始在训练中强化自己的传球能力。

不同于简单的助攻，他要练习的是在高强度防守下的精准传球，无论是快攻反击时的长传，还是在内线狭小空间内的短传，都必须做到准确无误。

他刻意模拟实战场景，设定防守障碍，在极小的缝隙中寻找最佳的出球线路。

起初，他的传球并不稳定，有时候会因为力量控制不当而偏出目标，但他没有停下，而是不断调整出手角度，感受传球的力度，寻找最合理的传球轨迹。

与此同时，他也加强了自己的运球节奏变化。

他发现，自己的突破虽然犀利，但有时候节奏过于单一，容易被对手提前判断。

因此，他开始尝试更多的假动作，利用节奏的突然变化，让防守者难以适应。

他练习急停后的变向突破，也练习佯装突破后的撤步投篮，每一个动作都追求最大程度的迷惑性。

经过数日的训练，他明显感觉到自己的打法发生了变化。

他在突破时不再只想着直接得分，而是时刻关注队友的位置，寻找最合适的传球时机。

同时，他的节奏变化让防守者难以捉摸，不再轻易被封堵。

某一天的训练赛中，他决定尝试新的策略。

比赛一开始，他依旧保持着过去的风格，快速突破、急停投篮，让对手误以为他仍然是过去那个依靠个人能力得分的球员。

然而，就在对手将注意力全部集中在他身上时，他突然改变节奏，在突破到篮下时没有选择出手，而是一个隐蔽的击地传球，直接助攻队友轻松上篮得分。