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第14章 天才也是可培养的（第2页）

杜梅她们一群人一股脑全挤到后院的水缸前，一个人伸手从里面舀了一瓢出来，抱着急急的喝饱了就把瓢递给第二个人，就这样，等到瓢里的水喝光了，就再从水缸里舀。

夏天的井水是冰凉的，捧着银白色的铝瓢都能感受到一股浸凉，几口喝下去身上的一股燥热就全消了，只觉得清凉无比。

一群孩子喝完水，十分满足的跑去玩了。

前世杜箬也是她们其中的一员。

而且因为小孩子喝的水比较多，她一个人就能喝下小半瓢。

这一世她却再也不会这么做了，她的身体经不起这么折腾。

她长大了才知道，人正热的时候不能突然接触冷水或冰的东西，更别说喝冷水了。

还有，人渴得厉害的时候，不能这么猛喝水。

但小孩子不知道，喝得很急切。

不过，倒不是这户农村故意不给孩子们喝开水。

实在是在桃花村，夏天自己家里都是这么喝水的。

这时候的井水要么是山泉水，要么就是纯净的地下水，喝起来还有一丝丝清甜，大家并不觉得这么喝有什么不对。

除非家里需要泡茶才会烧开水的。

不算宽阔的教室里只坐着杜箬一人，她捧着瓶子里，慢慢的喝着里面已经变凉了的水。

就算是喝冷的，她也要喝冷开水。

教室里难得的清静让她松了口气，拿出自己的练习册看了一眼。

这都要到期末了，自己的两本练习册都是崭新的，从来就没有做过。

练习册这东西，如果教育部门不检查的话，她们老师也是不会管她们的。

所以，杜箬的练习册从来都是新了。

不过，杜箬记得有一年上面要检查，老师催着他们把练习册做完。

全班慌里慌张的一顿抄。

但到那个时候大家都没有做，又能抄谁的呢？于是题都不会看，随手就往上写，只要把空白的地方填满了就行。

反正老师交上去检查的，肯定是像他孙子那样完成了作业的。

那时候一上午要写完两本书，写得手都酸了，所以杜箬记忆犹新。

这时候再看这练习册，杜箬却觉得，没有写总比胡乱写的好。

于是她拿着笔，认真的做起了数学题。

小学的数学题是很简单，但杜箬的目标不仅仅在于做对。

前世大学毕业后，她将所学的知识全都还给了学校，数学只要上了两位数的加减她都得用计算器的。

所以，乘着现在还小，她必须让自己的脑子快速运转起来。

活了三十多年的她知道，天才与普通人的不同之处在于，他们更专注，反应更快，效率更高。

除此之外，他们还有常人难以企及的自制力，也有更加成熟的心智，能将自己的人生安排得明明白白。

杜箬之所以对天才这么了解，那是因为前世初恋也是暗恋的一个男生，他就是这样的人。

重来一次，她已经具备了比同龄人更成熟的心智和见识，那么其他的东西她也是可以通过练习获得的。

虽然没有计时的工具，但是杜箬却是绷紧了神经，让自己运算的速度尽可能的快一点。