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第67章 孩子换牙和讨人嫌（第2页）

比如孩子问为什么牙齿会掉，家长可以简单地向孩子解释这是身体成长的自然现象，就像小树长大了要换叶子一样。

用孩子能够理解的比喻方式来回答问题，能够减轻孩子的担忧。

如果孩子因为换牙被同学嘲笑，家长要及时给予心理支持。

告诉孩子这只是暂时的现象，新牙长出来就会变得很漂亮。

同时，可以引导孩子正确看待同学的嘲笑，让孩子明白每个人都会有不同的成长阶段，不要因为别人的话而感到难过。

例如，可以分享自己小时候类似的经历，让孩子知道这是很多人都会遇到的情况。

二、七八岁孩子讨人嫌现象

（一）七八岁孩子的心理特点

1.自我意识的觉醒：在七八岁这个阶段，孩子的自我意识开始逐渐觉醒。

他们不再像幼儿时期那样完全听从家长和老师的安排，开始有了自己的想法和主见。

例如，在选择衣服、玩具或者学习用品时，他们可能会坚持自己的选择，不再轻易接受家长为他们做出的决定。

这种自我意识的觉醒是孩子成长的必然过程，但也可能会与家长的期望产生冲突，导致家长觉得孩子变得“不听话”

，从而产生孩子讨人嫌的感觉。

2.好奇心的膨胀：七八岁的孩子好奇心非常旺盛。

他们对周围的世界充满了探索的欲望，想要知道事物是如何运作的，为什么会这样。

例如，他们可能会拆卸家里的小电器，想要看看里面的构造，或者在墙上乱涂乱画，试图进行自己的“艺术创作”

。

这种好奇心虽然是孩子探索世界、学习新知识的动力，但也可能会给家庭带来一些麻烦，比如损坏物品等，让家长感到头疼。

3.情绪的波动：这个年龄段的孩子情绪波动比较大。

他们可能会因为一点小事就高兴得手舞足蹈，也可能会因为一些小挫折而伤心哭泣。

比如，在学校得到老师的表扬后，会兴奋地向家人分享；但如果在与同学的游戏中输了，就可能会大哭大闹。

这种情绪的不稳定可能会让家长觉得难以捉摸，有时会觉得孩子过于情绪化而惹人厌烦。

（二）七八岁孩子的行为表现

1.挑战规则：七八岁的孩子开始尝试挑战家庭和学校的规则。

他们可能会故意违反家长规定的看电视时间，或者在学校课堂上不遵守纪律。

这是因为他们想要测试规则的边界，看看自己能够有多大的自由度。

例如，家长规定每天只能看半小时电视，但孩子可能会在家长不注意的时候偷偷多看一会儿。

这种行为可能会让家长和老师觉得孩子变得调皮捣蛋，不再像以前那样乖巧听话。

2.与他人的冲突：在与家人、同学相处的过程中，七八岁的孩子容易发生冲突。

在家庭中，他们可能会因为与兄弟姐妹争夺玩具或者父母的关注而发生争吵；在学校里，可能会因为一些小事与同学产生矛盾。

例如，在课间休息时，可能会因为争抢游戏器材而与同学发生肢体冲突或者口角。

这种频繁的冲突会让家长和老师感到烦恼，觉得孩子不懂事、讨人嫌。

（三）应对七八岁孩子讨人嫌现象的策略