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第七章 最后的话（第2页）

克莱默老师狠狠地盯了他们二人一眼，摇摇头，又转身过去在黑板上写板书。

“时间真过得慢，还不放学。”

罗伊斯恨恨地说，无趣地睁着那双黑色的大眼睛，一只手不断地揉弄自己那头黑色粗壮的短发，“利湖队啊，利湖队，你可是我们阿尔弗烈德的希望啊......”

伊瓦斯皱着眉头用双手塞上自己的耳朵，但这并不能阻止罗伊斯的话传到自己的脑海里。

夕阳斜照，落日的天边飞过几只大鹄，好像是来自兽国碧落山脉的，它们和龙国的嘟嘟鸟一样是要飞过大海，直到彼岸。

有些时候，伊瓦斯心中很羡慕这些鸟儿，能够在天空中享受自由，做想做的事。

而自己一直好像喉咙里卡了更鱼刺似的，一直无法下咽。

教室窗外的大树在夕阳残照中投下影子，倒立在墙面上，如同教室里的学生静静地等待着下课时刻。

利洛斯学院是杜米勒城最为优秀的学院，享誉整个龙国，乃至世界。

创校三百年的历史中，有三位龙国摄政大臣从这里走出，十二位龙国知名诗人（包括着名诗人：拉普拉斯、卡拉萧克·黑、梅龙尼卡·尘、卡尔洛斯·洛达尔）、二十八位龙国希斯洛普派的龙国戏剧家曾在这里学习，更有无数的各行业优秀人才对这所学院给予高度的评价。

虽然利洛斯学院不是灵术相关学院，但在这个灵术师稀缺的年代里却有着极高的地位，算得上龙国排名前五的学院，也能挤进世界前三十。

龙国的教育是五年制，学生都是十二岁入学，十七岁毕业。

十二岁前，孩子的教育是由父母负责，经过五年的学习龙国的孩子会找到自己努力的方向，十七岁后他们就会朝着这个方向而努力。

龙国人认为孩子在十二岁之前应该与家人有更多的接触，以此建立良好的家庭关系。

十二岁到十七岁这个年龄段是孩子心性改变最快，学习能力最强的时间段，通过学校的培养，孩子将会学习到海量的知识并初步确立自己未来的方向。

十七岁后的人生就是孩子自己的人生，此时的他们已经不再是懵懂的少年而是有担当的成年人，他们要为自己负责，为家庭负责。

不同的国家有不同的教育方式。

但随着灵术革命带来的现代化进展，第二次灵术革命也将会发生。

在这种背景下，龙国的五年制教育开始显得力不从心，出现理想与现实脱节的现象。

宁国十年教育体系相比而言更显得完善，在这个变化迅速的时代中显得更加合理。

伴随着宁国的崛起，龙国在神圣联盟中的领导地位出现被撼动的情况。

为此龙国**和皇室都伤透了脑筋。

教育改革迫在眉睫。

在此之前，龙国**还是决定延用传统的五年制教育体系。

支持和反对传统的教育人士也是五五开，而克莱默老师是极其支持传统教育的一位老师，她认为孩子们应该有自己的成长特色，上过多的学对他们的成长并没有太大的帮助，他们应该多与自己身边的环境、人接触。

学习并不只是学习知识，体会生活也是学习的一部分。

克莱默老师在同学们第一次来到利洛斯学院的时候会上一堂生动的世界观塑造课，也是通常人们口中的主观历史课，带着自己的主观看法来给孩子们讲解这个世界。

后来，每个假期开始前的最后一节课和假期结束后开学前的第一节课，她都会讲着同样的内容。

同学们耳熟能详甚至可以背下来。

“……自从第二次末法时代以来，世界上幸存的人们联合起来，组建第二神圣联盟，并寻找第二次末法时代之前的记录，结果却是以失败告终，仅有的传说根本就不是有依据的事实。