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第二十四章 罚写可以促进感情（第1页）

面红耳赤一个多小时，郑文君终于结束了第一次学习之旅。

臭氧传授的很是负责，就是有些用力过猛，连脖领子上的纽扣都讲崩开了。

只可惜郑文君却没记住多少东西，因为只要她一低头看书，就能察觉到臭氧清凉的肚子，天知道她这节课经历了什么样的心路历程。

陈硕酣畅淋漓讲解完知识点，情绪依旧高涨不已，竟然课后提问起来。

“这节课我总结了很多力，比如重力、摩擦力、浮力等等，那么在这些力学里，你印象最深的是哪个？”

“眼力...”

郑文君下意识回答。

陈硕没听清楚：“嗯？你说什么力？”

郑文君自知口误，满脸通红的慌乱解释：“不不不...我说的是浮力，是浮力。”

原来这个女人喜欢水！

要不怎么能喜欢浮力呢，陈硕把郑文君的喜好暗自记下，赞叹着说。

“浮力确实是让人缠绵悱恻的力学！”

话锋一转，陈硕严肃的提问起来：“好，那我问问你，影响浮力大小的因素有哪些？”

郑文君没想到臭氧会课后提问，立马慌张起来。

“跟物体的...”

郑文君知道这个问题是着名的阿基米德原理，刚刚陈硕还提示过她重要性。

可由于肚脐眼的干扰，以及臭氧突然提问带来的压力，答案在嘴边郑文君却就是想不起来。

陈硕瞬间拉下脸：“这个知识点我上课的时候，特意强调了两遍。”

郑文君脸红的不得了，上一次受老师训斥还是高中。

“我听到了...只是有点想不起来...”

陈硕最讨厌学生狡辩顶嘴，直男老师的脾气瞬间涌了上来。

听到了却想不起来，真是一个好说辞。

看到不远处有一个认识的自习学生，陈硕冷声的招呼：“林小寒，影响浮力大小的因素有哪些？”

“我的妈呀，陈陈...陈老师！”

林小寒吓了一跳，没想到自己会遇到陈硕这个怪咖老师，赶紧站起身，晕头转向的回答。

“根根...根据阿基米德原理，浮力的大小跟液体的种类和物体排开液体的体积有关...”

陈硕满意的点了点头，表扬道：“说的好，你的知识点记的很牢，证明你上课确是认真听讲了，你坐下吧。”

“谢谢，陈老师...”