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第十六球 自由人和最强的诱饵（第3页）

另外的替补：二传菅原，副攻山口，主攻木下，副攻成田，自由人清十郎跟月岛日向轮换

“影山和日向想要作为一组一起使用，月岛是我们队少有的高身高的选手。

想要看看以青城为对手能有多大作为”

大地解释着他这样布置的理由

“一年级的只有我被排除在外”

这样想的山口无疑显得很沮丧

“话说，在身高很重要的位置上安排日向么？而且城为什么变成自由人了?”

有几个点让田中感到不理解。

“诶多，自由人那是？纳尼（什么）？话说副攻？我跟月岛一个位置！

？”

日向很好的发挥它了不懂就问的好习惯

“稍微让我复习下位置可以吗？”

武田老师拿着排球的介绍书看着这些球员位置的介绍

“二传手，为了扣球手传球，是组织进攻的司令塔

主攻手，担任攻击核心，兼备攻守的多面手

副攻手，防守时阻止对手的攻击，主要以快攻得分。

另外也要作为诱饵吸引敌人的防守

接应，跟二传对位，是球场上最全面的位置，拦网，主二传手来不接二传的时候传球，和主攻一样进攻，一传等所有任务。

看情况进行临时应对。

自由人，防守的核心，可以在判定死球后随意跟后排球员进行替换不占用换人次数。

但不得将高过网的球处理至对方球场，不得扣球，拦网以及进入三米线二传。

是这样的感觉么？OK？”

“说的很详细，OK。

清十郎的话，一来我们team的一年级的接球能力都算不上太好需要加强防守，二来我们也没必要把所有的武器都展示给青城，所以这次就拜托你了”

大地对城说明这次安排他当自由人的理由。

“没问题！

我会做好的！”

“听好了日向！

你是最强的诱饵！”

影山指着日向简单明了的告诉日向他的职责

“哦！

最强的！

诱饵！

？”

虽然日向很喜欢听最强这个词但是诱饵这个词还是让他高兴不起来“好像不太理解呢”

泄气的日向失意体前屈到了地上

“靠快攻尽量得分，吸引敌人的注意力到你身上去，那样的话就能活用其他扣球手了”

“哦！”