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疫情期间,国学经典对孩子的影响。
三哥原创,侵权必究。
鼠年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒席卷全国,把本该平凡的一年变得尤为不寻常,因为它改变并影响着人们对生活的理念及态度,对自然的恐惧及敬畏,同时也改变着我自己。
闲赋在家看到妻子陪着儿子在朗诵着《弟子规》,读到其中一句:“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。”
让我想到了前天晚上吃饭的时候,儿子在低声吟唱的感恩歌,当时我连忙放下手中的筷子,看着他。
我很不解的问道:“知道这是什么意思吗?”
儿子认真的回答道:“知道啊,这是老师教我们的,让我们学会感恩父母、老师、及对食物的有贡献的农民伯伯,还有就是感恩万物。”
我继续追问道:“你知道什么是万物吗?”
他自信的说:“天对地,雨对风。
大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中。
对吧!”
我惊讶的看着他,发现这不是《笠翁对韵》中诗句吗,不正是大地万物吗?从牙牙学语到上大班学习国学经典,改变最大的就是他。
现在的他事必躬亲,饭后还要自己主动扫地洗碗。
以前衣来伸手,饭来张口的儿子不见了,而且知道珍惜食物,主动帮助做家务,还学会了感恩。
这种改变是折射在主观行为上的,是萌发在幼儿心灵里的,是可以牢记一生的启蒙。
同时,把以前的坏习惯丢掉,更新自己的文化素质,彻底激发了前行路上的方向,改变了自己。
《弟子规》和《笠翁对韵》不仅是古代文学史上的一颗璀璨熠熠生辉的明珠,而且更是现代的国学经典。
读起来朗朗上口,仁义礼智信都含在其中,这不正是儒家思想的精髓吗?在孩童时期朗诵国学经典是对古代文化传承的体现,同时也是幼儿的指路明灯,在将来人生的道路上砥砺前行,不禁让人感叹:古人大智慧也!
梁启超先生在《少年中国说》中说过:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
可见儿童时期的改变,不仅是改变自己那么简单,同时也影响着身边的每一个人,潜移默化的思想根深蒂固后将对社会产生巨大作用,因为他们才是社会的基石和未来。
因此,想要改变世界,首先得改变自己,国学经典堪称启蒙。
让我们一起努力,在培养孩子学习国学经典的同时,我们也要给孩子做个好榜样,向着书中的“仁义礼智信”
共同出发,为国家发展略尽绵薄之力。
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