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第十一章 只道当时已惘然3（第1页）

吃完饭后妈妈照常又赏我一个大苹果，妈妈说现在学习很累所以一定要营养均衡。

所以说虽然每天很忙，但是妈妈总会来给我送晚饭。

慢慢地踱到办公室，林沐果然在那。

打了个招呼后我就很认真的坐在那，听林沐讲题。

大概是过了十几分钟的样子，我听见林沐的肚子发出了一声很清晰的类似饥饿的叫声，然后我就很不厚道的趴在桌子上笑了，不过笑虽笑到我还是很大方的把手里的苹果孝敬给了林沐。

林沐正忙着讲题，就哼了一声然后接过苹果放在了一边。

临走的时候林沐给了我一摞数学作业本，我心照不宣的接了过来，这节自习课是“灭绝”

的可不容小觑。

也不知道是怎么回事，我晚饭去给林沐送爱心苹果的谣言就这么传了起来，并且越传越严重，最后竟演变成爱心晚餐了，同学们再看我俩的目光就有些说不出的暧昧，这让我很是无语。

恰好那天的英语课轮到我做classreport，恰好我做的时候主题是myteacher，我很知趣的选择了英语老师，然后各种谄媚各种标榜英语老师的爱岗敬业关爱学生，以期英语老师以后能少找点我的茬。

总之报告做的还是比较好的，英语老师虽然笑的很含蓄，但是我能感觉出来她心情不错。

本来我以为这就没了，整体挺成功的，没想的接下来的同学提问的环节就出事了，本来这个环节就是做做样子没啥实质性东西的。

结果一平时跟我说话就没遮没掩的同学起身问了我一问题：“Howdoyouthinkaboutourmathteacher?”

本来这问题也没有什么事，可关键是她这么问了以后，全班同学都很暧昧的笑了，然后我就看见英语老师盯着我的目光瞬间变得有些复杂，脸上还没退去的笑也夹杂着些不寻常的意味。

我觉得略有些尴尬，不过当你觉得窘迫的时候，越是不能让别人觉察出你的窘迫。

于是我淡淡的笑了一下然后说：

“Ourmathteacherisaverygoodteacher，andjustlooklikeourpeers，IlikeourmathteacherjusttheseemasIlikemath”

（我们数学老师很好，就像我们的同龄人一样，我喜欢我们的数学老师就像我喜欢数学一样）

没想到就是我这个自认为得体的笑在大家的眼里却有了不一样的意味，譬如说羞涩。

还有这一番话我本意是想说是因为喜欢数学所以捎带着爱屋及乌比较喜欢数学老师。

可是在大家的眼里就成了，一个情窦初开的少女在很忸怩的跟旁人形容自己喜欢的人“嗯，他很好，我喜欢他所以爱屋及乌喜欢跟他有关的东西。”

我很忧伤的觉得歧义和理解偏差是这个世界上最害人的东西，可惜那时年轻的我远远不会明白流言猛于洪水的这个道理，天真的以为没有什么是解释不清楚的。

鉴于英语课上的种种表现，就有了后来英语老师跟我推心置腹的谈话。

在某天我吃完晚饭途径办公楼的时候迎面碰见了正要回家的英语老师，在我打完招呼后，英语老师冲我笑了笑然后说：“叶淘，和老师一起走走吧。”

我点了点头，教职工家属区在校区的最北边，跟我也算顺路。

“最近复习的怎么样，快要期中考试了。”

“还行吧，我一定多抽些时间记单词，老师，我知道自己的词汇量有些薄弱。”

我以为是最近英语学习上让老师不满意了，赶紧自我反思并表态。